The School of Public Leadership’s efforts to spread the ethos of sustainability through its Diploma in Sustainable Development is starting to bear fruit with the programme this year drawing the biggest student intake since its inception in 2018.

Die 2024 kohort van 44 studente is byna dubbel die getal van die eerste groep van 23 studente wat die program sewe jaar gelede geloods het.

Dr Ruenda Loots, dosent en programleier, het gesê die rekordgetal studente kan aan 'n aantal faktore toegeskryf word.

“Die Wêreld Ekonomiese Forum se Future of Jobs Report 2023 het onlangs onthul dat die masjienleer- en volhoubaarheidsnywerhede die meeste groei in werkskepping toon. En ons sien beslis 'n toename in werksgeleenthede wat 'n aspek van volhoubaarheid, verslagdoening en stelseldenke en innovasie vereis. Dit (volhoubaarheid) is die een ding wat ons self moet navigeer, dit is nie iets wat kunsmatige intelligensie vir ons gaan oplos nie.”

“Ons sien al hoe meer studente wat in ons program belangstel omdat hulle die belangrikheid van volhoubaarheid verstaan en omdat hulle sien dit iets is wat die wêreld nodig het. Hierdie jongmense het soveel passie en deernis, sowel as 'n dringendheid om positiewe verandering te bewerkstellig. Ons program maak beslis 'n indruk op hierdie veranderingsagente.”

“Die Diploma in Volhoubare Ontwikkeling is ook 'n interdissiplinêre program wat aanklank vind by 'n wye verskeidenheid studente met verskillende belangstellings. Studente is ook geneig om goed te vaar in ons program as gevolg van ons ervaringgerugte onderrigbenadering waar baie van die leer baie prakties is.”

Sy het bygevoeg: “Ons probeer net ongelooflik outentiek wees in ons benadering tot die program. Ons laat ons studente hul eie storie vertel oor die diploma – wat dit is wat hulle doen en hoekom hulle dink dit belangrik is – om ander studente te help besluit of dit is wat hulle wil doen.”

• 

  Refentse Rababalela het gesê hy het die program gekies omdat dit 'n positiewe impak op die natuurlike wêreld maak.

• “Ek het nog altyd 'n groot liefde vir ons natuurlike wêreld gehad en ek glo daarin om 'n lewe te leef wat dit respekteer en sy hulpbronne vir toekomstige geslagte bewaar. Om die geleentheid te kry om al die tegnieke en metodes te leer om hulpbronne volhoubaar te bestuur, en om te weet dat een persoon 'n groot verskil kan maak en ander kan inspireer om die regte ding te doen, maak my regtig opgewonde.”

• 

  Sarah Neumann het gesê sy het van die program uitgevind nadat sy in graad 10 op 'n pamflet op die lessenaar van haar hoërskool se ontvangsdame afgekom het.

• “Dit het my dadelik aangegryp. Ek het 'n program gesien wat kreatiwiteit, entrepreneursdenke, samewerking en praktiese leer moontlik maak. Nadat ek so lank gesukkel het om 'n program te vind wat my begeerte vir verdere onderwys met my passies kombineer, was ek vreeslik bly om te ontdek dat die Diploma in Volhoubare Ontwikkeling presies dit doen. Ek het 'n ruimte gesien waar my eie waardes en passies gekoester kon word deur praktiese vaardigheidsleer en gesprekke en in 'n omgewing wat minder konvensioneel is in hul benadering tot onderwys.”

  “As iemand wat nie 100% seker is wat die lewe vir haar inhou nie, weet ek dat wat ek ook al gaan doen, ek hierdie vaardighede kan gebruik om my te lei om praktiese, opgevoede besluite oor belangrike onderwerpe te neem. Hierdie program skep leiers wat nie bang is om risiko's te neem en die grense van konvensionele denke te verskuif om 'n positiewe omgewings- en sosiale verandering te skep nie. In vandag se veranderende klimaat dink ek dit is van die waardevolste vaardighede wat 'n mens ooit kan aanleer.”

Die driejaardiplomaprogram bied aan studente teoretiese kennis en praktiese vaardighede in metodologieë vir volhoubaarheidsontwerp, ekologiese intelligensie en sisteemdenke, fasilitering en leierskap, kleinsakebestuur, sosiale entrepreneurskap, strategiese kommunikasie en aanbiedings en volhoubaarheidsverslagdoening.