News

OLA en die nuwe KI-kind in die HO-buurt: ’n gesprek oor implikasies aan die US	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=9662	OLA en die nuwe KI-kind in die HO-buurt: ’n gesprek oor implikasies aan die US	Dalene Joubert	Die vooruitgang in kunsmatige intelligensie (KI) het nuwe moontlikhede vir onderrig, leer en assessering (OLA) in die hoëronderrig- (HO-)omgewing ontsluit en nuwe gesprekke daaroor uitgelok.
Kritiese digitale onderrigmetodieke as voorvereiste vir transformerende aanlyn leer-ervarings	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=9515	Kritiese digitale onderrigmetodieke as voorvereiste vir transformerende aanlyn leer-ervarings	Dr Sonja Strydom	Tydens die onlangse Akademieskap van Onderrig en Leer-konferensie (AvOL-) het Dr Sonja Strydom die heroorweging van kritiese digitale onderrigmetodieke as voorvereiste vir transformerende aanlyn leer-ervarings voorgestel.
Besoek aan die Stellenbosch Biblioteek Innovasieruimte: ŉ Buitengewone, asemrowende ervaring	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=9514	Besoek aan die Stellenbosch Biblioteek Innovasieruimte: ŉ Buitengewone, asemrowende ervaring	Elzette le Roux	Die maandelikse personeelvergadering van die Sentrum vir Leertegnologieë (SLT) het gedurende Oktober in ŉ ander ruimte as gewoonlik plaasgevind. Die SLT-personeel het die Stellenbosch Biblioteek se Innovasieruimte besoek.
SUNLearn 2023 Module Oorrol	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=9495	SUNLearn 2023 Module Oorrol	Thys Murray	Dit is weer sulke tyd van die jaar om 2022 af te sluit en te begin met die oorrol proses om modules vir 2023 te aktiveer
Sentrum vir Leertegnologieë: Alumni Nuusbrief	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=9384	Sentrum vir Leertegnologieë: Alumni Nuusbrief	Elzette le Roux	Die SLT loods ‘n Sentrum Nuusbrief met die bedoeling om die netwerk van alumni uit te brei en nuwe geleenthede vir toekomstige samewerking te skep.
Die Soeke na Kunsmatige Intelligensie in Leuven	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=9376	Die Soeke na Kunsmatige Intelligensie in Leuven	Dr Jan Petrus Bosman \| Image under license via Freepik.com	Vir Jan Petrus Bosman, het die akademiese ondersoek wat Kunsmatige Intelligensie (KI) vir hoër onderwys ten breë en meer spesifiek Universiteit Stellenbosch (SU) en die Sentrum vir Leertegnologieë (SLT), beteken aan die einde van 2021 begin.
Sentrum vir Leertegnologieë Opleiding en Kortkursus aanbiedinge vir Semester 2 \| 2022	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=9119	Sentrum vir Leertegnologieë Opleiding en Kortkursus aanbiedinge vir Semester 2 \| 2022	Magriet de Villiers	Die Sentrum vir Leertegnologieë is toegewyd om professionele leergeleenthede vir personeel in hul pogings om leertegnologie sinvol in hul kursusse te inkorporeer, te bied.
Medewerking versterk Telematiese Skole-projek verder	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=9075	Medewerking versterk Telematiese Skole-projek verder	Christina Harvett	Broadband Infraco se korporatiewe maatskaplikebeleggingsprojek het die Hoërskool Ohlange gekies om die skool se inligtings-en-kommunikasietegnologie-infrastruktuur (IKT-) op te gradeer om gehalte-onderwys in afgeleë landelike gebiede te verseker.
Gratis, geakkrediteerde aanlyn leer vir Hoërskoolleerders	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=8988	Gratis, geakkrediteerde aanlyn leer vir Hoërskoolleerders	Christina Harvett	Agterstande in skoolopleiding as gevolg van twee jaar se pandemie-onderbreekte onderrig maak dit duidelik waarom skoolgaande jongmense nie tyd moet mors in die gebruik van wat nou volkome gratis toegang is tot geakkrediteerde aanlyn studie nie.
Gemengde Leer Koördineerders: Professionele Leer Dag	https://www.sun.ac.za/afrikaans/Lists/news/DispForm.aspx?ID=8913	Gemengde Leer Koördineerders: Professionele Leer Dag	Elzette le Roux	Deurlopende, innoverende en samewerkende ondersteuning aan fakulteite, asook benaderings van akademieskap tot digitale tegnologieë in onderrig, leer en assessering was die merkbare goue draad tydens hierdie semester se GLK Professionele Leer Dag.